.北梯级校园的变革将包括一个考尔纳学习圈、考尔纳步行和传统步行，这些将成为阿德莱德大学标志性室外空间的新特色。这一变革代表了校园重要基础设施项目的下一个阶段。作为工作的一部分，大学还将把一组备受喜爱的大门恢复到其原始历史位置。副校长彼得·拉特杰教授表示：“根据大学新战略计划"未来创造"中作出的承诺，我们将创建一个焕发活力、热情好客的校园，吸引学生、员工、校友和更广泛的社区，助力我们成为"阿德莱德市中心的核心"的目标。“阿德莱德大学地处美丽、价格适中的城市，为我们提供了与城市生活更深入接触的机会，将学习、研究、文化、娱乐和体育汇聚在阿德莱德的核心地带。“我们的实际存在——打开大学，使我们更受欢迎地拥抱社区——体现了我们在本州扮演突出且根植深厚的角色。“通过我们的校园转型，我们将承认考尔纳人和文化，通过承认我们的校园所建的考尔纳国家，以及讲述大学自己的历史、卓越和包容性。这些变化将改善我们与城市、我们的传统及考尔纳文化的联结，并将有助于提供从我们的校园直通附近的Lot Fourteen创新区的直接入口，”拉特杰教授说。校园转型的关键特点包括：
创建一个横穿整个校园的北南向考尔纳步行道，每个大门入口都改名为考尔纳语，建立一个可用作会议场所和仪式场所的考尔纳学习圈——在与Wirltu Yarlu原住民教育和考尔纳文化顾问协商的基础上创立。将Mitchell大门（目前位于阿德莱大桥对面）恢复到Frome Road的原始位置。这些大门是1933年专门为此位置建造的，起到了旧巴斯史密斯图书馆入口与阿德莱德植物园之间的“窗户”作用。在恢复的位置上，这些大门也将作为大学通往Lot Fourteen的入口。
创建一个横贯整个校园的传统步行道，帮助庆祝大学的卓越历史。与南澳古迹合作，开放大学的周界栅栏部分以创造对社区开放和宽容的空间。
在莫森楼附近建立一个花园空间，正对着新的阿德莱德植物高中。这将包括一个地质花园，将庆祝南澳地质及其在经济发展中的作用，将被用作教学资源。
通过移除维多利亚德里夫旁边的一些停车位，扩大巴斯史密斯草坪的北部，有助于恢复从托伦斯河一侧看到的大学最初景象。
由植被定义的“户外房间”，可用作教学、学习和社交空间。改善路径、步行通道、绿地和树荫，增添更多南澳植被和开花树木。阿德莱德大学已就改造北梯级校园的计划进行了广泛咨询。 未来几个月及未来几年，我们将看到阿德莱德大学成为一个更具吸引力和欢迎的地方，供人们工作、学习、访问、社交、分享创意和玩乐，同时拥抱和展示我们的文化和考尔纳传统，”彼特斯教授说。将考尔纳文化作为校园转型的关键组成部分，是阿德莱德大学《和解行动计划Yangadlitya（翻译为“为未来”）》中概述的行动之一。这突显了大学致力于成为更受原住民文化欢迎的空间，并为学生和员工提供了更多了解澳洲土著社会及其在当代社会中持续作用的机会。 栅栏和Mitchell大门的故事。目前围绕北梯级校园的周界栅栏曾由阿德莱德市所有，1883年围绕着维多利亚广场所建。到了1901年，阿德莱德市决定拆除栅栏，因为这被认为是一道障碍物，阻止公众进入维多利亚广场。 1928年，阿德莱德市和阿德莱德大学同意将栅栏重新定位到校园地面。栅栏于1933年被实际搬到阿德莱德大学，并安装在北梯级校园的低级区域，当时包括了庆祝操场。现在86年后，在与南澳文化遗产的批准下，阿德莱德大学可以打开栅栏的部分，以帮助改善社区进入校园的途径。这些部分将被存放，直到与南澳文化遗产和阿德莱德市合作找到一个新的合适住户为止。 彼特斯教授说：“1933年建造了美丽而华丽的米切尔大门。这些大门将大学连接到弗罗姆路，直接连通了旧巴斯史密斯图书馆阅览室和植物园之间的视线。“在20世纪60年代初，为了让位于校园上不再存在的建筑，米切尔大门被移到了目前俯瞰大学大桥的位置。".阿德莱德大学北梯校区的转型将引入考纳学习圈、考纳步道和遗产步道等新特色景观。这一转型代表着校园重大基础设施项目的下一阶段。
校长彼得·拉辛教授表示：“作为《未来创造》战略计划中的承诺，我们将打造一个焕然一新、欢迎的校园，吸引学生、教职员工、校友和广大社区共同参与，助力我们成为阿德莱德的‘心脏’。”
校园改造的重点包括创建跨校区的考纳步道，恢复米切尔大门等措施，致力于紧密联系城市生活，传承考纳文化。这些改变将使得校园更好地融入城市，展示历史、卓越与包容的大学故事。
