学生建筑师为南非儿童改善教育获得十年庆典。在他们的第十个项目中，学生们怀着宏大的雄心呼吁捐赠和赞助。一项旨在为南非学前儿童设计和建造托儿所的建筑课程正在庆祝改善教育十周年。在与教育非洲和Thusanang Trust合作的10年间，来自诺丁汉大学的320多名学生为2000多名学前儿童提供了全新的学习设施。合作由诺丁汉大学建筑与建筑环境系发起，确保每位教师接受Thusanang Trust的培训，以确保没有未经培训的教师进入新建筑中。学生们通常会对孩子们和教职员工用来学习和教学的设施感到震惊。大学的第十个项目将于2020年4月举行，有着实现最佳项目的强烈愿望。参与学生大部分资助建设项目，每个学生需要筹集2000英镑用于建筑材料和机票。按照南非政府规定的建筑标准，并由Thusanang Trust指导，学生们将建设教室、办公室、基本厨房和储藏室，根据时间和条件，还会添加游乐设施、围栏和新的厕所等。支持这个项目，请访问：https://www.justgiving.com/fundraising/design-build-studio。大学学生将替换一个小木屋，建造一座适合托儿所扩张的永久性建筑；目前有14名儿童在这个设施中学习，等待着的11名儿童将在五月建成后开始学习。【未完】南非学生建筑师庆祝改善南非儿童教育几年，他们的第十个项目有着宏大的志向，正在呼吁捐赠和赞助。这个建筑课程让学生们在南非为学龄前儿童设计和建造托儿所，已经庆祝了十年的教育改善历程。与Education Africa和Thusanang Trust的十年合作中，320多名诺丁汉大学的学生提供了超过2,000名学龄前儿童全新的学习设施。学生们将在2020年4月进行第十次建设，有很强的抱负要把这个项目做到最好。建设项目主要由参与学生资助，每位学生需要筹集2,000英镑用于建筑材料和机票。学生们会根据南非政府的建筑标准，在Thusanang Trust的指导下建造教室、办公室、基本厨房、储藏间以及游乐设施、围栏和新厕所等。要捐款支持项目，请访问链接：https://www.justgiving.com/fundraising/design-build-studio。. 十次建设项目中，学生们设法增加了原有托儿所空间的三倍，通过扩建和提升设施使得学校得到正式注册，进而能够获取政府资金支持。 在2018/19年建造时，托儿所有80多名学前班儿童，在新建筑投入使用后的6个月里，这个数字增至112人。 该项目有助于解决农村非欧洲裔非洲村庄学龄前儿童在上小学之前缺乏教育机会的不平等问题。
