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课堂上的眼镜

2024-05-03 16:05:23 1202

眼镜在课堂上

一个开创性的新项目将致力于增加需要佩戴眼镜的年幼儿童的人数,旨在从长远来看提高他们的学术、社交和情感学习。

在英国,健康服务会在接待年对视力问题进行筛查并将结果与家长分享,但并不会告知学校。大约有15%的学生未能通过筛查,大约有三分之一的学生未能获得所需的眼镜或处方。即使学生获得了眼镜,它们可能被弄坏、遗失或者在学校中没有戴。

一项名为“课堂中的眼镜”的新研究由诺丁汉大学教育学教授罗西恩·科考伦领导,这是英国首个旨在测试支持年幼儿童佩戴眼镜的学校干预措施,以衡量孩子的学术成就和健康,包括视力的后续改善。

视力筛查结果将与学校分享,学校人员将接受培训,支持学生及其家庭获取眼镜并鼓励学生佩戴它们,还将提供资金供学生在学校保留第二副眼镜。

这个项目由教育捐赠基金会(EEF)资助,实施中还与布拉德福德教学医院基金会信托和利兹大学合作。

罗西恩·科考伦教授,来自诺丁汉大学教育学院的首席调查员说:“解决视力困难不仅仅是对学生进行筛查或提供眼镜。在英国,NHS指导赋予所有儿童免费的眼部检查权利,并提供资金以支付眼镜费用。因此,在获取儿童眼部护理方面,费用似乎不是一个重大障碍。

"然而,如果学校能够获取视力筛查结果,并能够采取措施来解决视力问题,例如提供学校中备用的眼镜,他们可以帮助确保需要眼镜的孩子获得并佩戴眼镜。学校干预可能会在学生的学术成就中带来显著的积极改进,尤其在视力护理服务有限的弱势社区。”

该干预的评估包括严格的100所学校随机对照试验研究,以检验课堂中的眼镜干预措施对学术成就和视力清晰度的影响。评估还将检查学校干预是否提高了对佩戴眼镜的遵守程度。过程评估将检查干预是否按照预期实施。

更多信息请联系诺丁汉大学教授罗西恩·科考伦,邮箱:roisin.corcoran@nottingham.ac.uk

关于诺丁汉大学

根据2024年QS世界大学排名:欧洲,该校在欧洲排名第32,在英国排名第16,是研究密集型大学协会(Russell Group)的创始成员之一。 在诺丁汉大学学习是一种改变生活的经历,我们以解锁学生潜力为自豪。 我们有开拓精神,体现在我们创办者杰西·布特爵士的愿景中,这使我们在中国和马来西亚建立校园的过程中处于领先地位—这是全球连接的教育,研究和产业参与网络的一部分。

诺丁汉大学被《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》2024年评为年度体育大学—这是自2018年以来第三次获得该荣誉—以及2024年《每日邮报》大学指南评定为年度体育大学。

根据2021年REF评估,我们是英国研究实力最强大的大学之一,位列英国研究实力第七位。 MRI和布洛芬等发现的诞生地,我们的创新改变生活,解决全球问题,例如可持续食品供应、终结现代奴隶制度、开发更环保的交通工具以及减少对化石燃料的依赖。

该大学是一家主要的雇主和行业合作伙伴—在本地和全球范围内—而且我们的毕业生是英国顶级雇主中第二受欢迎的对象,这是根据2022年高峰研究公司的《毕业生市场》报道。

我们领导“为诺丁汉倡议大学”,与诺丁汉特伦特大学合作,这是该市两所世界一流机构之间的开创性合作,旨在提高该市及周边地区居民的繁荣,机会,可持续性,健康和福祉水平。

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