从护理到学术，从原住民健康倡导到慈善事业，Lisa Jackson Pulver教授的遗产是她希望延续的-她在遗嘱中给悉尼大学的一份礼物正在帮助她实现这一目标。李莎·杰克逊·普尔弗女士，悉尼大学副校长（原住民策略与服务）。杰克逊·普尔弗教授的激励始终是帮助他人。她是已知的第一位在悉尼大学获得医学博士学位的土著人士，同时也是备受尊敬的原住民健康服务教育家、澳大利亚勋章会员和悉尼大学副校长（原住民策略与服务）。这是一个令人印象深刻的遗产，她希望能确保每个人都受益，无论其处境如何。“这所大学起源于1850年代这个地方的人民的梦想和实践；它并非出于精英理念-而是一个实际决定在悉尼设立一所高等学府，”她说。“自那时起，我们已经毕业了很多人，但只有极少数来自土著背景、拥有不同生活和家庭经历的人，现在，轮到我们了。”普尔弗教授自己走上高等教育之路并不容易，这也促使她决定留下遗赠，支持未来的悉尼大学学生。成为护士后，离家14岁后，普尔弗教授勉强糊口，过着沦落的日子，沙发冲浪或在他人汽车后座上睡觉，然后她立志成为一名护士。“那时候，你可以住在附属医院的护士宿舍里，他们会给你制服、三餐和一个可以锁上的房间。”她解释说。“认真的，那对我意味着很多。”当她获得护理资格后，她结交了一群创作者、表演者和学者，他们都曾进入大学或艺术学校，向她展示了一种不同和有吸引力的思维方式。她探索了丝网印刷和平面艺术等新兴兴趣，但她仍然坚持了护理工作。她回忆道，“这些了不起的人”使普尔弗教授敢于梦想更大。在作为注册护士工作了10年后，她致信悉尼大学，请求进入医学项目。她承认当时对大学的要求过于幼稚，但她有动力，相信自己的护理经验会让她成为一名优秀的医生，她喜出望外地被录取。通过她的医学学习获得的知识将塑造她未来的职业生涯，普尔弗教授很快意识到自己在平衡医学学位与维持房租生活、保持尊严方面毫无准备。“我没有经济来源；我不知道去大学是什么意思，”她说。“我是家中第一个上大学的人。我绝对没有机会依赖他人帮我支付房租或食物。”将注意力转向研究领域后，普尔弗教授毕业于公共卫生硕士和医学博士，题为“医疗服务交付中对文化安全的辩护：为土著民族更好的健康结果而努力”。“ 我在1980年代成为一名丝网印刷师和平面艺术家。我穿着为ABC的Play School设计的概念设计。他们从来没有采纳。”-杰克逊普尔弗教授。通往成功的大门她在学术界的曲折之路使她深刻意识到学生在整个学习过程中可能面临的困难。她回忆起在任教期间遇到的与她深有共鸣的学生。“帮助他人始终是她职业生涯的核心动机，她看到了与贡献悉尼大学的捐赠者类似的动机，他们希望在学习过程中给学生一种稳定和尊严感。”“我们有越来越多的人意识到困难，并承认有时候在大学开始时成绩最好的学生不一定是在大学结束时最优秀的人，”她认为，这至少部分归功于像她这样的捐赠者致力于支持公平奖学金。因此，普尔弗教授留在遗嘱中给悉尼大学的礼物并非限定于某个特定的少数群体，而是有意宽泛地规划-计划用于任何在需要支持时的社区群体。她说，这个决定不需要思考。“ 那么，我为什么不呢？我需要，因为这个地方给我提供了一个我甚至没有梦想过的机会。” 没有悉尼大学说：“是的，欢迎” ，我不知道我现在会做什么。”从护理到学术界，从原住民健康倡导到慈善事业，Lisa Jackson Pulver教授想要留下的遗产是一个她希望延续下去的礼物——她在遗嘱中给悉尼大学留下的捐赠正在帮助她实现这一愿望。Lisa Jackson Pulver，副校长（原住民战略和服务）
在整个职业生涯中，帮助他人始终是Jackson Pulver教授动力的核心。她是在悉尼大学获得医学博士学位的首位已知的土著人士，是原住民健康服务方面备受尊敬的教育工作者，澳大利亚勋章成员，悉尼大学副校长（原住民战略和服务）。这是一个令人印象深刻的遗产，她希望确保让每个人受益，不论他们的处境如何。“这所大学起源于1850年代这个地方的人们的梦想和实践；它并非出于任何精英理想——当时在悉尼建立一个高等学府是一种务实的决定，”她说。“从那时起，我们毕业了这么多人，但只有极少数来自原住民背景、来自具有不同生活和家庭经历的人们，现在是我们的时候。”Jackson Pulver教授自己通往高等教育的道路是艰难的，这促使她决定留下遗赠来支持未来的悉尼大学学生。起初做护士出身。离家后14岁，Jackson Pulver教授过着勉强糊口的生活，在朋友家中暂住或睡在车后座，然后立志成为一名护士。“那个时候，你可以住在医院附属的护士宿舍里，他们会给你制服、每天三餐以及一个可以锁上门的房间。”“说真的，对我来说那意味着点什么，”她解释说。获得护士资格证书后，她结识了一群创意人士、表演者和学者，这些人都曾上过大学或艺术学校，向她展示了一种不同且具有吸引力的思维方式。她开始探索丝网印刷和平面设计等新兴兴趣，但继续从事护士工作。这些“了不起的人”，她回忆说，鼓励Jackson Pulver教授追求更大的梦想。在做了10年注册护士后，她写了封信给悉尼大学，争取参加医学项目。“我是70年代末基于医院培训体系成为注册护士的。”与我亲爱的朋友Dr Helen Walker一起的毕业典礼，Lisa Jackson Pulver教授。她承认当时对大学的要求感到天真，但她充满动力，自信她的护理经验会使她成为一名出色的医生。令她高兴的是，她被录取了。尽管她通过医学学习所获得的知识会塑造她未来的职业路径，但Jackson Pulver教授很快意识到自己未能为在攻读医学学位的同时保持租金支付和过上体面生活做好准备。“我没有财政资源；我不知道上大学是什么，”她说。“我是家里第一个上大学的人。我完全没有机会依赖其他人帮助我支付房租或食物。”专注于研究后，Jackson Pulver教授获得了公共卫生硕士学位和医学博士学位，其中《关于在卫生服务交付中文化安全的论断：迈向更好的原住民健康结果》是她的博士论文。此后，她的职业重心转向确保原住民的声音成为有关教育和健康讨论的核心。2003年，她开始在新南威尔士大学讲授原住民健康课程，并继续共同创办并领导医学院公共卫生与社区医学学院Aboriginal and Torres Strait Islander Health Unit（Murri Marri）。后来，她担任了新南威尔士大学的首席原住民和托雷斯海峡岛民健康主任。作为悉尼大学副校长（原住民战略和服务），Jackson Pulver教授一直是塑造One Sydney, Many People 2021-2024战略的重要声音。她目前致力于使教室、实验室和所有空间对所有人都可访问。“我是80年代成为丝网印刷工和平面艺术家。我身着ABC《Play School》的概念设计，但他们从未采纳。”——Lisa Jackson Pulver教授。为他人打开大门她在学术界曲折的旅程让她深刻意识到学生在整个学习过程中可能面临的困难。她回忆起作为讲师期间遇到的学生，他们的故事深深打动了她。在整个职业生涯中，帮助他人始终是她动力的核心，她看到悉尼大学的捐助者也有类似的动机，他们希望在整个学习过程中给学生一种稳定和尊严感。 “有越来越多的人意识到困难，并承认有时候大学开始时成绩最好的学生未必会成为最杰出的学生，”她说。她相信至少部分原因在于像她这样的捐赠者致力于支持公平奖学金。因此，Jackson Pulver教授在遗嘱中留给悉尼大学的捐赠并不局限于某个特定的少数群体，而是故意广泛设定——计划为任何在未来需要支持的社区团体提供帮助。她说，这个决定是显而易见的。“那么，为什么不呢？我需要这么做，因为这个地方给了我一个我甚至都没有梦想的机会。如果没有悉尼大学说‘是的，来吧’，我不知道我现在会做什么。“我喜欢为他人打开大门，我正在用行动证明我的决心，”她说。“这不仅仅关乎我今天所做的事情，还关乎可能性的力量和大学教育可以带来的人们生活的转变——以及随之而来的几代人——我希望确保这种传统继续下去，我要向前支付。” 对于那些正在考虑在遗嘱中留下捐赠的人，Jackson Pulver教授提出了简单的建议。不要犹豫，不要推迟撰写遗嘱，并与捐赠对象建立关系，这样他们就能在未来数十年里继续应对世界面临的挑战。土著人民在这片土地上已经有超过60000年的历史，有很多知识等待我们去探索。”
