合作打开许多门
虽然在竞争激烈的全球高等教育市场中，声称合作是成功的关键似乎有些违反直觉，但珍妮·兰格指出，合作的益处正在不断增加。
在充满竞争的全球高等教育市场中，声称合作是未来成功的关键可能有些违反直觉。然而，越来越多的证据表明合作的好处正在积累。这不仅适用于大学，对于希望创新以提高竞争力的行业和企业，以及希望增加价值并推动创新、生产力和繁荣的政府来说，合作同样具有同等的重要性。
在最近的一份关于澳大利亚经济的工作论文中，经济合作与发展组织（OECD）强调了澳大利亚的“创新能力低”的问题，并警告说“关键参与者之间的合作不足可能限制知识交流”。相比之下，那些合作的企业获得了回报；OECD发现，它们“更有可能推出世界上新产品”。
在大学领域，调查结果同样明显。在去年晚些时候发表的一篇关于通过全球大学联盟创造合作优势的重要论文中，蒙纳士大学的迈克尔·米斯顿教授和利兹大学的安德鲁·冈博士发现，他们研究的三个全球大学网络的70名成员“在攀升学术排行榜上表现显著优秀”。
如果我们真正希望促进知识交流和创新，我们还需要积极加强和巩固产业与学术界之间的桥梁。当澳大利亚最新的创新议程“Powering Ideas”于2009年发布时，它确定了未来十年内将加强企业、产业和大学之间合作的目标。
上个月发布的一项新创新指数表明，澳大利亚仍有许多工作要做来弥补这一差距。该指数由泰晤士高等教育根据其世界大学排名数据编制，列出澳大利亚在从产业吸引研究资金方面排名世界第15位，尽管我们有一个旨在促进这一目标的ARC Linkage grants计划。
随着全球挑战变得越来越复杂，我们认为能够通过建立围绕互补技能和共同目标的合作网络实现最有效的研究成果。
捷尼·兰格是新南威尔士大学的副校长，同时也是澳大利亚亚洲协会的理事成员。
这篇观点文章首次发表于《澳大利亚人报》。
